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5月9日，2017中國大學(xué)生新經(jīng)濟(jì)與新媒介發(fā)展峰會在北京北大博雅國際酒店隆重舉行，新開普完美校園作為會議的聯(lián)合承辦方及中國校園市場聯(lián)盟聯(lián)席主席單位出席了會議。在峰會上，“2016年度金塔獎(jiǎng)暨大學(xué)生最喜愛的品牌”評選結(jié)果揭曉，完美校園榮獲大學(xué)生最喜愛的O2O平臺大獎(jiǎng)，同時(shí),由完美校園發(fā)起的#健康校園 免費(fèi)早餐#項(xiàng)目獲得了校園十大創(chuàng)新營銷案例獎(jiǎng)，充分彰顯完美校園在校園生活服務(wù)和品牌營銷能力上獲得了大學(xué)生群體及行業(yè)權(quán)威雙重認(rèn)證。

作為中國校園市場聯(lián)盟的年度評選，金塔獎(jiǎng)致力于聚焦品牌年輕態(tài)、構(gòu)建校園新生態(tài),由中國校園市場聯(lián)盟、微博校園、微博教育、克勞銳、藍(lán)莓會五大平臺聯(lián)合主辦，通過公開投票、專業(yè)評審、大數(shù)據(jù)整合進(jìn)行評選，總曝光覆蓋6億人次，以感召大學(xué)生消費(fèi)風(fēng)向，見證、引領(lǐng)年輕態(tài)生活方式為目的進(jìn)行獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。經(jīng)過近5個(gè)月24萬的大學(xué)生投票、行業(yè)大數(shù)據(jù)調(diào)查和專家評審，共評選出包括2016年度大學(xué)生喜愛的快消、汽車、3C、生活服務(wù)、社交網(wǎng)絡(luò)平臺、就業(yè)招聘、教育機(jī)構(gòu)等八大類產(chǎn)品和服務(wù)。這一評選也體現(xiàn)出大學(xué)生對于企業(yè)和品牌的偏好，對于企業(yè)深耕校園市場具有重要的參考價(jià)值。

作為新開普移動(dòng)互聯(lián)戰(zhàn)略的核心，完美校園自上線以來就以校園一卡通為切入點(diǎn)，利用線下業(yè)務(wù)優(yōu)勢，延展智慧校園服務(wù)。依托校園市場強(qiáng)大的資源優(yōu)勢和開放型平臺策略，完美校園吸引了大批企業(yè)合作，通過資源整合將生活平臺、培訓(xùn)平臺與就業(yè)平臺深度結(jié)合，致力于解決學(xué)生校園生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)問題。

完美校園通過移動(dòng)端實(shí)時(shí)用戶自助服務(wù)及多維度的Saas功能服務(wù)，目前已和800多所高校達(dá)成深度合作，覆蓋用戶800萬人。本次評選能從眾多競爭企業(yè)中脫穎而出，和滴滴出行、美團(tuán)一起榮獲“2016年度大學(xué)生喜愛的O2O平臺”稱號，與完美校園深耕校園的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和所提供的獨(dú)有校園生活服務(wù)是分不開的。未來，完美校園的平臺資源和服務(wù)將更完善，繼續(xù)助力學(xué)生輕松生活，快樂成長。

為了倡導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，完美校園對校園一卡通大數(shù)據(jù)進(jìn)行了深入分析， 于2016年11月發(fā)起了《健康校園 免費(fèi)早餐》項(xiàng)目，西麥、微博校園、京東金融等十幾家企業(yè)聯(lián)合支持，得到了學(xué)校、學(xué)生、媒體等的廣泛關(guān)注，千萬級流量曝光和推動(dòng)，在校園掀起了到食堂吃早餐的熱潮，培養(yǎng)大學(xué)生健康向上的生活習(xí)慣，促進(jìn)了大學(xué)生身心健康的發(fā)展，這不僅僅是一次成功的校園營銷案例，更是完美校園和合作企業(yè)社會責(zé)任的體現(xiàn)。

在“基于校園生態(tài)的雙創(chuàng)機(jī)會和挑戰(zhàn)”的圓桌會議上，新開普完美校園副總經(jīng)理張?jiān)番B在現(xiàn)場做了精彩分享。張?jiān)番B指出，目前，美國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率達(dá)20%，而我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率不到2%，創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)環(huán)境均顯不足，難以支撐創(chuàng)新發(fā)展。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵在于大學(xué)教育改革，高校應(yīng)開展啟發(fā)式、探究式、研究式教學(xué)改革，借力“互聯(lián)網(wǎng)+”培養(yǎng)“泛信息化”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，不斷完善創(chuàng)業(yè)課程的系統(tǒng)性、綜合性。同時(shí)，應(yīng)建立校企對話平臺、評估學(xué)生能力差距、確認(rèn)課程、規(guī)劃師資、教學(xué)實(shí)施等，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)，厚植“雙創(chuàng)”新土壤，分類施教、結(jié)合專業(yè)、強(qiáng)化實(shí)踐，構(gòu)建“雙創(chuàng)”生態(tài)鏈，企業(yè)也應(yīng)多渠道、多形式深入做好“校園雙創(chuàng)”的服務(wù)工作。

榮譽(yù)是認(rèn)可也是責(zé)任，新開普完美校園會繼續(xù)加大創(chuàng)新步伐，持續(xù)完善產(chǎn)品和服務(wù)，打造優(yōu)質(zhì)校園綜合服務(wù)平臺，深入了解并滿足學(xué)生的需求，為學(xué)生提供全方位的個(gè)性化服務(wù)，推動(dòng)大學(xué)生成長成才和就業(yè)，實(shí)現(xiàn)校園大學(xué)生群體與企業(yè)之間的深度資源共享與高效連接。